Todos y todas somos diversos, no hay ningún igual a otro y esta es nuestra riqueza y potencial.

La UNESCO define la inclusión como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades y reduciendo la exclusión en la educación.

La equidad, calidad e inclusión entendida como innovación y mejora didáctica, son las claves para conseguir una educación inclusiva.